martes, 20 de mayo de 2014

Tema 5: El Universo

Sesión 1

Actividad 1:  ¿Cuánto sabes?
La primera sesión se va a dedicar a identificar las ideas previas de los alumnos, para ello les propongo este juego:
 
Este juego os va a servir de guía durante toda la unidad didáctica ya que en numerosas ocasiones nos referiremos a él.

Actividad 2: ¿Qué vamos a aprender en esta unidad?

Se le reparte a los alumnos un papel que simula una lista de la compra, en él deben anotar todas las palabras que consideren importantes, durante la proyección del vídeo: 





Sesión 2

Actividad 1: "Sopa de Letras"

Se reparte a cada niño una sopa de letras y se les deja tiempo para hacerla, cuando todos hayan terminado se proyecta en la pizarra digital y corregimos entre todos.



Actividad 2: Glosario

Busca el significado de las palabras anteriores, después de corregirlo en clase,  añade todas las palabras de la sopa de letras a tu glosario.

Sesión 3

Actividad 1: Los planetas


Escribe el nombre de los planetas en el lugar que corresponda.

Actividades de refuerzo
       - Ordena de menor a mayor los nueve planetas.
       - ¿Cuáles son los planetas mas grandes?
       - ¿ Y los mas pequeños?


Actividad 2: Elabora un resumen esquema del Sistema Solar, para hacerlo puedes guiarte con este:



Actividad voluntaria: "Juego de los Planetas"

Se les muestra a los niños este juego para quien quiera elaborarlo.

http://aliena242.blogspot.com.es/2013/03/467-juego-casero-para-aprender-el.html

Sesión 4

Actividad 1: Realiza en tu cuaderno un dibujo para cada una de las siguientes constelaciones:

- Osa Mayor
- Osa Menor
- Casiopea
-Estrella Polar
- Dragón

Actividad 2: Mira atentamente este cielo estrellado, serias capaz de reconocer alguna constelación.
Además debes inventarte al menos tres constelaciones (nombre y dibujo) sobre la imagen.



Sesión 5 y 6

Actividad: "Maqueta de los Planetas"

Para esta actividad vamos a necesitar los materiales que se citan a continuación:
- Globos.
- Papel de periódico.
- Cola.
- Temperas.
- Cartón o contrachapado para la base.
- Alambre.

Se les explica a los niños como se realiza la actividad y se les deja dos sesiones para que la elaboren, lo que no de tiempo a realizar en clase se hará en casa.

Se procede de la siguiente manera: se inflan los globos de diferentes tamaños para cada uno de los planetas, se recorta papel de periódico y se forran los globos con el papel y cola.
Se deja secar hasta la siguiente sesión.
Con los materiales que tenemos le damos a los alumnos la posibilidad de representarlo como quieran, de la forma que se les ocurra mas original.

Sesión 7


Actividad 1: Lectura por parte del docente de un articulo que habla sobre la exploración del espacio.



Actividad 2: Explorando el espacio
Se trata de escribir en el cuaderno tres razones a favor de explorar el espacio y tres razones en contra.

Actividad 3: Debate
La maestra dividirá de forma aleatoria a los alumnos en dos grupos, y dirigirá el debata, hará las veces de moderadora. A un grupo le tocará defender las razones por las que debemos explorar el espacio y por el contrario el otro grupo argumentará porque no.



Sesión 8

Actividad 1: Haciendo uso de los ordenadores de clase, los alumnos deben buscar información sobre las palabras en negritas del texto de la sesión anterior. Se divide el aula en cuatro grupos y se empieza a trabajar. Los alumnos deben elaborar un documento con la información obtenida.


Sesión 9

Preparación de la exposición grupal y la organización de la exposición.

Actividades de repaso: Cada alumno debe elaborar una pregunta secreta que crea que ningún compañero sabrá responder y escribirla en una tarjeta que le dará la maestra.
De esta manera estas creando un juego de preguntas y respuestas sobre el Sistema Solar y nos sirve de repaso.
Cada alumno formulará su pregunta y entre todos buscaremos la respuesta en lo que hemos aprendido.

Sesión 10

Esta ultima sesión es la evaluación, convertimos el aula en un museo de maquetas mientras la maestra va evaluando el trabajo de los alumnos.

A continuación cada grupo expone al resto de compañeros la información obtenida acerca del tema que les ha tocado investigar.

Invitamos al resto de alumnos de 5º para que visiten nuestras maquetas.


Estas son algunas de las maquetas


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